يُعَدّ قسم اللغة العربية وآدابها من أقدم أقسام كلية التربية الأساسية نشأةً، وأكثرها أهميةً، وأبعدها أثراً في غيره من أقسام الكلية التي تزيد على (20) قسماً علمياً، وفي إسهاماته المجتمعية، إذ كانت العربية هي اللغة الوطنية والقومية في جميع العلوم والمعارف والفنون والآداب، وأداة التواصل والتعلّم والتعليم، وهي الرابط بين أبناء الشعوب العربية على اختلاف مواطنهم، وأعراقهم، ودياناتهم، وعقائدهم، فضلاً عن شرفها وخلودها، حيث اختارها الله تعالى لساناً للوحي والتنزيل والدين الحنيف ولسانًا لخاتم المرسلين (صلى الله عليه وسلم).
ومما يدلّ على أهمية القسم، وكبير جهوده التي يقدمها لأقسام الكلية الأخرى، وجليل خدماته للمجتمع ممثلاً بسوق العمل في وزارة التربية وغيرها من الوزارات والجهات والمؤسسات العلمية العامّة والأهلية الخاصّة المعنية بتخصّص اللغة العربية، وعلى تقدير الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لأهميته، وتشجيعه للطلبة على الالتحاق به، أن الهيئة عدَّت الدراسة في القسم، وما زالت تعدّها، من التخصّصات النادرة، وخصّت المنتسبين إليها بصرف مكافأة شهرية مجزية لهم طوال سنوات الدراسة الجامعية.
وما زال القسم ينهض بمسؤولياته العلمية والمجتمعية والبحثية خدمةً للكويت وأهلها، وللعربية ولسانها، وتلبيةً لاحتياجات الدولة من الخريجين.
نشأة القسم:
- جرى افتتاح معهدي المعلمين والمعلمات العام الدراسي 1972/1973م اللذين اقتصرا على شعبتي الآداب والعلوم، بنظام السنة الجامعية، وكانت مدة الدراسة فيهما سنتين لحملة الشهادة الثانوية أو ما يعادلها، يمنح الخريجـ/ـة بعدها دبلوم معهد التربية، ويؤهلّه ذلك للتدريس في المرحلة الابتدائية.
- تطوّر القسم لاحقاً بتطوّر الكلية، ويعود ذلك إلى العام الدراسي 1976/1977م الذي جرى فيه اعتماد نظام المقررات (الساعات المعتمدة) في الدراسة، وزيادة عدد التخصّصات.
- تلا ذلك في العام الدراسي 1986/1987م تطويرُ الدراسة في المعهدين إلى نظام السنوات الأربع، وتغييرُ المسمّى إلى كلية التربية الأساسية، التي تمنح الخريجـ/ـة بعدها درجة البكالوريوس في التخصّص بعد تأهيلهم علميًا ومهنيًا وتربويًا، ليرفدوا سوق العمل بالمخرجات المتميّزة من المعلمين والمعلمات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
- أهداف القسم:
- يسعى القسم إلى تحقيق جملة من الأهداف، يتصدّرها:
1- إعداد الخريجين المتخصّصين في اللغة العربية وآدابها، إضافةً إلى تأهيلهم المهني والتربوي في الكلية، على نحو يمكنهم من النهوض بواجبهم في خدمة المجتمع، وذلك بتعليم الأجيال اللغةَ العربية وآدابها، وإكسابهم معارفها ومهاراتها، والارتقاء بالمستوى اللغوي العام لدى عامة المثقفين والطلبة، ليتمكنوا من استعمالها على نحو صحيح في التعبير عما يريدون كتابةً وحديثاً. كما يهدف القسم إلى خدمة العربية لغة القرآن الكريم، وحمايتها وصونها مما يتهدّدها، وتمكينها، وتيسيرها، واعتماد العربية الفصحى لغةً وطنيةً، واستعمالها أداةً للتواصل والتفكير والتعبير والتعليم، وإحلالها مكان اللهجات العامية التي تنافسها، وتعمل على إضعافها وإقصائها وانحسارها.
2 - تدريس علوم اللغة العربية وآدابها لذوي الاختصاص من الطلبة والط البات، ولغيرهم من ذوي الاختصاصات الأخرى في جميع أقسام الكلية (لغة عربية - تربية خاصة - ومساند لغة عربية لطلبة الدراسات الاسلامية والاجتماعية -ومقررات الثقافة العامة التدريبات اللغوية والقراءات والأساليب ) ، وصولاً إلى الارتقاء بالمستوى اللغوي للمختصين ولعامة المثقفين والطلبة على اختلاف مستوياتهم ومعارفهم وتخصصاتهم.
3 - إعداد الخريجين والخريجات إعداداً علمياً متخصّصاً من حملة درجة البكالوريوس (الإجازة) في اللغة العربية وعلومها وآدابها، وإكسابهم ما يحتاجونه من مهاراتها ومعارفها، وتدريبهم على استعمالها على نحوٍ صحيح كتابةً وحديثاً، وذلك لتلبية احتياجات وزارة التربية وغيرها من المؤسسات التعليمية، ورفدها بمخرجات متميزة، تنهض بمسؤولية التعليم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، والارتقاء بهم لاحقاً ليكونوا مخرجات متميزة، تسهم في بناء الأجيال الواعدة من أبناء وبنات الكويت.
4 - تلبية احتياجات الوزارات والمؤسسات والمراكز والهيئات الحكومية والأهلية المعنية إلى الخريجين والخريجات من ذوي الاختصاص، ليقوموا بواجبهم التربوي والعلمي في خدمة المجتمع، وفي خدمة اللغة العربية وتمكينها وتطويرها.
5 - الاهتمام باللغة العربية أداة التعلّم والتعليم، ووسيلة التفكير والإبداع، ووعاء حضارتنا العربية والإسلامية، ولسان الوحي والقرآن الكريم، وحمايتها مما يتهدّدها من أخطار داخلية أو خارجية، والذود عنها، والعمل مع الهيئات الأخرى المعنية بذلك على تطويرها، وتيسيرها، وصولاً إلى استعمال الفصحى في شؤون التعليم ومنابر الثقافة ووسائط الإعلام، والارتقاء بالمستوى اللغوي لعامة المثقفين وأبناء المجتمع على اختلاف مستوياتهم .
6- الإسهام في خدمة المجتمع من خلال النهوض بتدريس اللغة العربية وعلومها ومهاراتها في الدورات العلمية والمهنية والمتخصّصة للطلبة والمتدربين والمتدربات التي تقدم في مراكز التعليم بالهيئة وغيرها من الجهات العامة والأهلية.
7 - رفد الحركة الثقافية والعلمية في الكويت بخبرات علمية وأكاديمية وتربوية متميّزة، وذلك من خلال مشاركة أعضاء هيئة التدريس بالقسم في الندوات والمؤتمرات والمهرجانات العلمية والثقافية التي تقام في الكويت وخارجها، حضورًا أو تقديمًا أو تنظيمًا أو تحكيمًا أو إشرافًا، والسعي إلى إكسابهم كلّ جديد في الخبرات والمهارات العلمية والمهنية والتربوية لمواكبة التطورات العلمية والتقنية والتعليمية في اختصاصاتهم.
8- دعم وجوه النشاطات الثقافية المتعلقة باللغة العربية وآدابها وفنونها في جميع المجالات، وذلك بالتعاون والتنسيق مع الجهات العلمية الأخرى المعنية باللغة العربية والثقافة العربية في المنظمات الدولية والعربية والإقليمية والوطنية في بعض الوزارات وغيرها من المؤسسات العلمية، لتستمرّ الكويت رائدةً في الثقافة العربية واللغوية.
9 - إحياء التراث العربي في علوم اللغة العربية وآدابها، وذلك بالإسهام في تحقيق نصوصها، ودراستها، وتقديمها في أحسن صورة، وإعداد الدراسات والبحوث الأكاديمية التي ترقى بالعربية، وتعين على نشر تراثها العلمي.
